المركز الاعلامي المركز الاعلامي
Mohammed bin Rashid forms the Board of Directors of the “Digital School” headed by HE Omar Al Olama
محمد بن راشد يشكّل مجلس إدارة «المدرسة الرقمية» برئاسة عمر العلماء
His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, directed the formation of the Board of Directors of the Digital School Initiative, one of the initiatives of the Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives, headed by Omar bin Sultan Al Olama, Minister of State for Intelligence. Artificial and digital economy, and applications of remote work.
The initiative is the first Arab digital school of its kind to provide integrated distance education, making use of technology and its smart solutions to enable students of all stages and scientific levels in the world, with flexible digital education, especially refugees and students of fragile, marginalized and lower-income communities.
The Board of Directors includes: Omar bin Sultan Al Olama, Chairman of the Council, and membership: Huda Al Hashemi, Head of Government Strategy and Innovation, Dr. Abdullah Al Karam, Chairman of the Board of Directors and Director General of the Knowledge and Human Development Authority in Dubai, and Dr. Tariq Al Gurg, CEO of Dubai Cares. Dr. Muhammad Qassem, Assistant Professor at the College of Technological Studies in Kuwait, Dr. Muhammad Ateeq Al Falahi, Secretary General of the Emirates Red Crescent Authority, and Dr. Walid Al Ali, General Coordinator of the Digital School Project.
This came during a special ceremony under the patronage and presence of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid, organized by the Foundation in the Emirates Towers in Dubai, followed by a press conference to announce the details of the school project, in the presence of a large number of representatives of the local, Arab and international media.
Al Olama said: The trust of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid is the assignment and honor of the Board of Directors, who will start working from today to achieve the qualitative educational goals of the initiative, which stems from His Highness’ vision to employ smart technology and digital solutions to provide high-level education, according to flexible and approved mechanisms for students, wherever they are. especially in the developing and less fortunate societies.
He stressed that the Board of Directors will cooperate with global educational and academic institutions and international organizations, to activate the optimal formulas for digital education, and provide the necessary funds for its programs that contribute to bridging the knowledge gap between education outputs and the needs of future labor markets, and its changing applications, by taking advantage of smart technologies and technological solutions, which support The economy of the future based on knowledge, innovation and digitization.
While Dr. Al Gurg said: Students today stand at an important crossroads because their educational path and the development of their skills are at risk of being interrupted, due to the negative impact of the “Corona” pandemic; We are proud that the UAE is among the first countries in the world to take immediate measures locally and globally, to address the repercussions of the pandemic on education.
He added: The digital school is another step that enhances the position of the UAE as a major player when it comes to solving global issues. We are pleased to be part of this educational initiative.
Dr. Al Falahi said: The UAE, with its global initiatives, plays its leading humanitarian role in support of human development in various parts of the world, building human beings and enabling them to build a decent life and contribute to the process of economic and social development, especially in the less fortunate communities and countries affected by disasters and crises. Pointing out that concerted efforts and academic and technical expertise to harness digital technology and applications to provide education to groups in dire need, contribute to achieving the humanitarian goals of the digital school initiative.
Dr. Walid Al Ali stressed that the rise of digital education, which has accelerated this year due to the pandemic and the precautionary and preventive measures that accompanied it, has strengthened its role as a complement to existing education systems and a successful tool that employs technology and its solutions, to enhance the possibilities of continuous learning, especially for students in remote and developing areas. Pointing to the integration of the digital school initiative with other initiatives, within the axis of enhancing education in the institution, with the aim of expanding the circle of knowledge achievement and consolidating the future skills that the younger generations need, to obtain the opportunities they deserve, especially among the vulnerable and less fortunate segments.
وجّه صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي،رعاه الله، بتشكيل مجلس إدارة مبادرة المدرسة الرقمية، إحدى مبادرات مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، برئاسة عمر بن سلطان العلماء، وزير الدولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي، وتطبيقات العمل عن بعد.
وتعد المبادرة أول مدرسة رقمية عربية من نوعها توفر التعليم المتكامل عن بُعد، بالاستفادة من التكنولوجيا وحلولها الذكية لتمكين الطلاب من كل المراحل والمستويات العلمية في العالم، بالتعليم الرقمي المرن، وخاصة اللاجئين وطلبة المجتمعات الهشة والمهمشة والأقل دخلاً.
ويضم مجلس الإدارة: عمر بن سلطان العلماء، رئيس المجلس، وعضوية: هدى الهاشمي، رئيسة الاستراتيجية والابتكار الحكومي، والدكتور عبد الله الكرم، رئيس مجلس المديرين المدير العام لهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، والدكتور طارق القرق، الرئيس التنفيذي لـ«دبي العطاء»، والدكتور محمد قاسم، الأستاذ المساعد في كلية الدراسات التكنولوجية في الكويت، والدكتور محمد عتيق الفلاحي، الأمين العام لهيئة الهلال الأحمر الإماراتي، والدكتور وليد آل علي، المنسق العام لمشروع المدرسة الرقمية.
جاء ذلك خلال احتفالية خاصة برعاية وحضور صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد، نظمتها المؤسسة في أبراج الإمارات بدبي، تلاها مؤتمر صحفي للإعلان عن تفاصيل مشروع المدرسة، بحضور عدد كبير من ممثلي وسائل الإعلام المحلية والعربية والعالمية.
وقال العلماء: ثقة صاحب السموّ الشيخ محمد بن راشد، تكليف وتشريف لمجلس الإدارة الذي سيباشر منذ اليوم العمل على تحقيق الأهداف التعليمية النوعية للمبادرة التي تنطلق من رؤية سموّه في توظف حلول التكنولوجيا الذكية والرقمنة لتوفير تعليم عالي المستوى، وفق آليات مرنة ومعتمدة للطلبة، أينما كانوا، وخصوصاً في المجتمعات النامية والأقل حظاً.
وأكد أن مجلس الإدارة سيتعاون مع المؤسسات التعليمية والأكاديمية العالمية والمنظمات الدولية، لتفعيل الصيغ المثلى للتعليم الرقمي، وتوفير الاعتمادات اللازمة لبرامجه التي تسهم في سد الفجوة المعرفية، بين مخرجات التعليم واحتياجات أسواق عمل المستقبل، وتطبيقاته المتغيرة، بالاستفادة من التقنيات الذكية والحلول التكنولوجية، التي تدعم اقتصاد المستقبل القائم على المعرفة والابتكار والرقمنة.
فيما قال الدكتور القرق: يقف الطلاب اليوم على مفترق طرق مهم، لأن مسيرتهم التعليمية وتنمية مهاراتهم أصبحت معرضة لخطر الانقطاع، بسبب التأثير السلبي لجائحة «كورونا»؛ نحن فخورون بأن تكون الإمارات، من بين أوائل دول العالم التي اتخذت تدابير فورية محلياً وعالمياً، لمعالجة تداعيات الجائحة على التعليم.
وأضاف: تعد المدرسة الرقمية، خطوة أخرى تعزّز مكانة الإمارات فاعلاً رئيساً عندما يتعلق الأمر بحل القضايا العالمية. ويسعدنا أن نكون جزءاً من هذه المبادرة التعليمية.
وقال الدكتور الفلاحي: إن دولة الإمارات بمبادراتها العالمية تؤدي دورها الإنساني الريادي داعماً للتنمية البشرية في مختلف أنحاء العالم، ولبناء الإنسان وتمكينه من مقومات بناء الحياة الكريمة والمساهمة في مسيرة التنمية الاقتصادية والاجتماعية، خاصة في المجتمعات الأقل حظاً، والدول المتضررة من الكوارث والأزمات. لافتاً إلى أن تضافر الجهود والخبرات الأكاديمية والفنية، لتسخير التكنولوجيا والتطبيقات الرقمية لتوفير التعليم لفئات هي في أمسّ الحاجة إليه، يسهم في تحقيق الأهداف الإنسانية لمبادرة المدرسة الرقمية.
وأكد الدكتور وليد آل علي، أن صعود التعليم الرقمي الذي تسارع هذا العام بفعل الجائحة والإجراءات الاحترازية والوقائية التي رافقتها، عزز دوره مكمّلاً لنظم التعليم القائمة وأداة ناجحة توظف التكنولوجيا وحلولها، لتعزيز إمكانات التعلم المستمر خاصة بالنسبة للطلاب في المناطق النائية والنامية. لافتاً إلى تكامل مبادرة المدرسة الرقمية مع مبادرات أخرى، ضمن محور تعزيز التعليم في المؤسسة، بهدف توسيع دائرة التحصيل المعرفي وترسيخ مهارات المستقبل التي تحتاجها الأجيال الصاعدة، لتنال الفرص التي تستحقها خاصة ضمن الشرائح الهشة والأقل حظاً.
(وام)
