Media Centre Media Centre

The new board of directors of The Digital School is accelerating efforts to achieve more accomplishments.

The new board of directors of The Digital School is accelerating efforts to achieve more accomplishments.

مجلس إدارة المدرسة الرقمية الجديد يسرع الخطى لتحقيق المزيد من الإنجازات

Published On : 31 Jul, 2024

In its first meeting with its newly approved composition, the Board of Directors of the Digital School, endorsed by His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, discussed the progress of the Digital School’s initiatives and projects. The meeting reviewed the achievements and success stories of the recent period as part of ongoing efforts to provide future digital education opportunities for students in underserved communities around the world.

In its first meeting with its newly appointed composition, recently approved by His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, the Board of Directors of the Digital School discussed the progress of the Digital School’s initiatives and projects, and the achievements and success stories from the recent period. These efforts are part of the continuous endeavor to provide future digital education opportunities for students in less fortunate communities around the world.

In the first meeting, chaired by His Excellency Omar Sultan Al Olama, Minister of State for Artificial Intelligence, Digital Economy, and Remote Work Applications, and Chairman of the Board of Directors of the Digital School, the Board emphasized accelerating efforts to double achievements and build on what has been accomplished since the launch of the Digital School under the Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives.

The meeting was attended by His Excellency Dr. Hamdan Al Mazrouei, Chairman of the Board of Directors of the UAE Red Crescent Authority; Her Excellency Huda Al Hashimi, Assistant Minister for Strategic Affairs, Office of the Prime Minister; His Excellency Sultan Al Shamsi, Assistant Minister of Foreign Affairs for International Development Affairs and Organizations; Her Excellency Ayesha Miran, Director General of the Knowledge and Human Development Authority in Dubai; Dr. Mohamed Qasem, Dean of Dubai Future Academy; and Dr. Waleed Al Ali, Secretary General of the Digital School.

During the meeting, the most important strategic initiatives impacting the global education agenda and the effective role of the Digital School in achieving national priorities in humanitarian and development work were reviewed and discussed.

His Excellency Omar Sultan Al Olama affirmed that the Digital School has entered a new phase in its global journey aimed at realizing the vision of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, to provide future educational opportunities for students around the world, enabling them with a digital education model that transcends geographical challenges and limited resources, building their capabilities and equipping them with skills to lead the future of their communities.

He stated that establishing the Digital School as a leading educational institution in digital learning and attracting global attention shortly after its launch is a global recognition and testament to the significant success it has achieved through its impactful projects across various continents. The international accreditation received from the New England Association of Schools and Colleges (NEASC) reflects the positive impact the school has made and represents a new certification of its pioneering model in future digital education.

His Excellency Omar Sultan Al Olama highlighted several key achievements within less than three years of the Digital School’s launch, including making a tangible impact on the lives of less fortunate students around the world and being listed among the top global initiatives in digital education for development by Stanford University.

He expressed gratitude to the previous Board members for their efforts in establishing the digital education model, wishing the new Board members continued success in enhancing the Digital School’s journey, expanding its reach, and increasing its global impact, contributing to the realization of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum’s vision of providing advanced and sustainable digital education.

His Excellency Dr. Hamdan Musallam Al Mazrouei, Chairman of the UAE Red Crescent Authority and a member of the Digital School’s Board, affirmed that the Digital School initiative enhances the UAE’s leading humanitarian and development role regionally and globally. It achieves the wise leadership’s goals under the presidency of His Highness Sheikh Mohammed bin Zayed Al Nahyan, President of the UAE, in establishing the UAE as a key hub for global efforts aimed at achieving sustainable development based on education, combating ignorance and illiteracy, and spreading knowledge. The initiative embodies His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum’s concern for ensuring educational opportunities for all children worldwide without exception.

His Excellency added that the Digital School is set to make a qualitative leap in the level of educational services provided to students in various regions around the world, adding a new dimension to the care and attention directed towards them, enabling them to join the ranks of distinguished education. He emphasized that the initiative is a significant step forward in the journey of technical education and a progressive step towards creating a modern educational system that meets the students’ needs for remote learning, relying on information technology, and contributing to the continuity of their education despite the challenges they face, according to the highest academic standards. He noted that the UAE Red Crescent Authority, as a strategic partner in the Digital School, will spare no effort in achieving its noble goals and will work in coordination with its partners to ensure its success and expand the reach of its services.

Her Excellency Huda Al Hashimi, Assistant Minister for Strategic Affairs at the Office of the Prime Minister and a member of the Digital School’s Board, confirmed that the school has achieved its strategic objectives by establishing its unique educational model and reaching less fortunate groups, enabling them to access future learning opportunities.

She said the Digital School will work in the upcoming period to develop its strategies and plans to expand its reach to communities and students worldwide, in line with the directives of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, to provide digital learning solutions for students globally as the future model of education.

His Excellency Sultan Al Shamsi, Assistant Minister of Foreign Affairs for International Development Affairs and Organizations, and a member of the Digital School’s Board, said that the “Digital School” initiative, launched by His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, in November 2020 under the Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives, has achieved many global accomplishments, particularly in providing education for less fortunate communities, refugees, and internally displaced persons. This has contributed to enhancing equal opportunities and the right to education, alleviating the suffering of many students, and contributing to achieving one of the most important Sustainable Development Goals, SDG 4 (Quality Education).

He added that the initiative will expand and develop its scope of work in the upcoming period to increase the number of beneficiaries in more countries, focus on enhancing the role of artificial intelligence and modern technologies that support the education sector, and build partnerships with all active parties to ensure the achievement of the 2030 Sustainable Development Agenda.

Her Excellency Ayesha Abdullah Miran, Director General of the Knowledge and Human Development Authority in Dubai, and a member of the Digital School’s Board, said that based on the vision of His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, to support and empower generations, this noble initiative was launched. It reflects His Highness’s steadfast belief in protecting children’s rights and ensuring that children in less fortunate communities are not deprived of their right to education. This initiative aims to make education accessible to these children, ensuring them a prosperous future.

She added, “Through my membership in the Board of Directors of the Digital School, I look forward to positively contributing to this noble initiative, which represents a global humanitarian imprint from Dubai and the UAE to the world to create a better and brighter future for children, enabling them to elevate their communities and support their stability.”

Dr. Mohamed Qasem, Dean of Dubai Future Academy, said that the Digital School has achieved a significant expansion in the number of countries it has reached, the number of beneficiary students, and the educational spaces provided. It has offered distinguished and quality education opportunities. As members of the Board of Directors, we look forward to supporting the Digital School in achieving the desired impact on students’ lives, ensuring they are the most fortunate in education through the opportunities provided by trained teachers from the best universities and technological means aimed at helping students build a bright future.

Dr. Waleed Al Ali, Secretary General of the Digital School, confirmed that one of the most important achievements of this initiative is that it has presented an integrated and innovative model from the UAE to the world, contributing to accelerating the provision of educational opportunities for less fortunate groups globally. He pointed out that this model has proven its significant success, with the United Nations and international organizations adopting digital education to accelerate the goal of spreading education.

He stated that the Digital School team will continue its diligent work to enhance this experience aimed at creating significant shifts in developing an integrated digital education system for students worldwide, driven by continuous international certifications of its success, the latest being academic accreditation from the New England Association of Schools and Colleges (NEASC).

The Digital School’s Board of Directors meeting reviewed the main achievements of the past phase, including obtaining international academic accreditation from NEASC in the United States, and discussed the expansion of the Digital School’s initiatives in 14 countries, reaching 160,000 students in five languages: Arabic, English, French, Spanish, and Kurdish. The school has attracted significant international interest from countries, international organizations, and educational institutions.

The Board discussed enhancing initiatives and intensifying efforts in the upcoming phase to ensure the sustainability and expansion of the school to reach one million beneficiaries worldwide. They discussed strategic priorities at educational, strategic, and technological levels and exchanged developmental ideas, including proposing the development of a program to nurture and motivate outstanding students.

The Board approved the formation of subcommittees, including the Logistics Operations Committee, chaired by His Excellency Dr. Hamdan Al Mazrouei; the Strategy Committee, chaired by Her Excellency Huda Al Hashimi; the Partnerships and International Relations Committee, chaired by His Excellency Sultan Al Shamsi; the Education Committee, chaired by Her Excellency Ayesha Miran; the Technology Committee, chaired by Dr. Mohamed Qasem; and the Finance and Sustainability Committee, chaired by Dr. Waleed Al Ali.

It is worth noting that the “Digital School,” launched by His Highness Sheikh Mohammed bin Rashid Al Maktoum, Vice President and Prime Minister of the UAE and Ruler of Dubai, in November 2020 under the Mohammed bin Rashid Al Maktoum Global Initiatives, is the first of its kind. It aims to empower students with digital learning options in areas where suitable conditions or resources for students to continue their education are unavailable. It also offers a quality option for blended and remote learning in a smart and flexible manner, targeting less fortunate communities, refugees, and internally displaced persons through modern educational materials and curricula.

حث مجلس إدارة المدرسة الرقمية في اجتماعه الأول بتشكيلته الجديدة التي اعتمدها مؤخراً، صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، سير العمل في مبادرات ومشاريع المدرسة الرقمية، وما حققته من إنجازات وقصص نجاح خلال الفترة الماضية، ضمن جهودها المتواصلة لتوفير فرص التعليم الرقمي المستقبلي للطلاب في المجتمعات الأقل حظاً حول العالم.
وأكد المجلس في اجتماعه الأول برئاسة معالي عمر سلطان العلماء وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، رئيس مجلس إدارة المدرسة الرقمية، تسريع الخطى وتكثيف الجهود لمضاعفة الإنجازات والبناء على ما تحقق منذ إطلاق المدرسة الرقمية ضمن مبادرات محمد بن راشد العالمية.
حضر الاجتماع معالي الدكتور حمدان المزروعي رئيس مجلس إدارة هيئة الهلال الأحمر الإماراتي، وسعادة هدى الهاشمي مساعد وزير شؤون مجلس الوزراء للشؤون الاستراتيجية، وسعادة سلطان الشامسي مساعد الوزير لشؤون التنمية والمنظمات الدولية في وزارة الخارجية، وسعادة عائشة ميران مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، والدكتور محمد قاسم عميد كلية دبي للمستقبل، والدكتور وليد آل علي أمين عام المدرسة الرقمية.

وتم خلال الاجتماع استعراض ومناقشة أهم المبادرات الاستراتيجية المؤثرة في أجندة التعليم عالمياً، ودور المدرسة الرقمية الفاعل في تحقيق أولويات الأجندة الوطنية للدولة في العمل الإنساني والتنموي.
وأكد معالي عمر سلطان العلماء أن المدرسة الرقمية بدأت مرحلة جديدة في رحلتها العالمية الهادفة لتحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بتوفير الفرص التعليمية المستقبلية للطلاب حول العالم، وتمكينهم من نموذج تعليمي رقمي يتخطى تحديات الجغرافيا وضعف الإمكانات، ويسهم في بناء قدراتهم وتزويدهم بالمهارات لقيادة مستقبل مجتمعاتهم.
وقال إن ترسيخ مكانة المدرسة الرقمية مؤسسة تعليمية رائدة في مجال التعلم الرقمي، واستقطابها الاهتمام العالمي خلال مدة قصيرة من إطلاقها، يمثل إقرارا عالميا وشهادة دولية على النجاح الكبير الذي حققته من خلال مشاريعها المؤثرة في مختلف قارات العالم، مشيراً إلى أن حصول المدرسة على الاعتماد الدولي من مؤسسة “نيو إنغلاند للمدارس والكليات”، يعكس الأثر الإيجابي الذي حققته المدرسة، ويمثل شهادة جديدة لنموذجها الريادي في التعليم الرقمي المستقبلي.
وتطرق معالي عمر سلطان العلماء إلى عدد من أهم الإنجازات التي تحققت في أقل من ثلاث سنوات على إطلاق المدرسة الرقمية، ومن ضمنها تحقيق أثر ملموس في حياة الطلبة الأقل حظاً حول العالم، وإدراج المدرسة ضمن أبرز المبادرات العالمية في التعليم الرقمي من أجل التنمية من قبل منصة جامعة ستانفورد.

وأعرب عن شكره لأعضاء مجلس الإدارة السابق على جهودهم في ترسيخ نموذج التعليم الرقمي، ومتمنياً لأعضاء المجلس الجديد مواصلة تعزيز مسيرة نجاح المدرسة الرقمية، وتوسيع انتشارها وأثرها عالمياً، بما يسهم في تحقيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم في توفير تعليم رقمي متقدم ومستدام.
من جانبه ، أكد معالي الدكتور حمدان مسلم المزروعي رئيس مجلس إدارة هيئة الهلال الأحمر الإماراتي، عضو مجلس إدارة المدرسة الرقمية.. أن مبادرة المدرسة الرقمية تعزز الدور الإنساني والتنموي الرائد لدولة الإمارات إقليمياً وعالمياً، وتحقق ما تصبو اليه القيادة الرشيدة برئاسة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، في ترسيخ مكانتها كمحور رئيسي للجهود العالمية الهادفة لتحقيق تنمية مستدامة قوامها التعليم ومحاربة الجهل والأمية ونشر المعرفة، وتجسد المبادرة اهتمام صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بضرورة اتاحة فرص التعليم لجميع الأطفال حول العالم دون استثناء.
وأضاف معاليه أن من شأن المدرسة الرقمية أن تحدث نقلة نوعية في مستوى الخدمات التعليمية الموجهة للطلاب في جميع المناطق المختلفة في العالم، وتضيف بعدا جديدا لأوجه الرعاية والعناية الموجهة لهم، وتتيح لهم الالتحاق بركب التعليم المتميز.
وأكد المزروعي أن المبادرة تعتبر نقلة نوعية لمسيرة التعليم التقني، وخطوة متقدمة لإيجاد نظام تعليمي حديث يلبي احتياجات الطلاب للتعليم عن بعد، خاصة أنه يعتمد على تكنولوجيا المعلومات، ويساهم في استمرار عملية تعليمهم في ظل التحديات التي تواجههم وفق اعلى المعايير الاكاديمية، مشيرا إلى أن هيئة الهلال الأحمر الإماراتي، باعتبارها شريكا استراتيجيا في المدرسة الرقمية لن تدخر وسعا لتحقيق أهدافها وغاياتها النبيلة، وستعمل بالتنسيق مع شركائها على إنجاحها وتوسيع مظلة المستفيدين من خدماتها.
من جانبها أكدت سعادة هدى الهاشمي مساعدة وزير شؤون مجلس الوزراء لشؤون الاستراتيجية، عضو مجلس إدارة المدرسة الرقمية، أن المدرسة تمكنت خلال الفترة الماضية من تحقيق أهدافها الاستراتيجية بترسيخ نموذجها المتفرد في التعليم والوصول إلى الفئات الأقل حظاً وتمكينها من فرص التعلم المستقبلية.
وقالت إن المدرسة الرقمية ستعمل في الفترة المقبلة على تطوير استراتيجياتها وخططها لتوسيع دائرة وصولها إلى المجتمعات والطلاب حول العالم، بما يواكب توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، بتوفير الحلول الرقمية للتعلم للطلاب حول العالم، باعتباره النموذج المستقبلي للتعليم.
وقال سعادة سلطان الشامسي مساعد الوزير لشؤون التنمية والمنظمات الدولية في وزارة الخارجية، عضو مجلس إدارة المدرسة الرقمية إن مبادرة “المدرسة الرقمية”، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، في نوفمبر 2020 ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، حققت العديد من الإنجازات العالمية خاصة في مجال توفير التعليم للفئات المجتمعية الأقل حظاً واللاجئين والنازحين داخليا، بما ساهم في تعزيز تكافؤ الفرص والحق في الحصول على التعليم ورفع المعاناة عن الكثير من الطلاب والطالبات، والمساهمة في تحقيق أحد من أهم أهداف التنمية المستدامة وهو الهدف الرابع.
وأضاف الشامسي انه خلال الفترة المقبلة ستشهد المبادرة توسعاً وتطوراً في مظلة أعمالها لزيادة أعداد المستفيدين في أكثر من دولة، والاهتمام بتعزيز دور الذكاء الصناعي والتقنيات الحديثة والتي تدعم قطاع التعليم، وبناء الشراكات مع كافة الأطراف الفاعلة لضمان تحقيق أهداف أجندة التنمية المستدامة 2030.
من ناحيتها قالت سعادة عائشة عبد الله ميران المديرة العامة لهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، عضو مجلس إدارة المدرسة الرقمية إنه انطلاقًا من رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله” في دعم وتمكين الأجيال، جاء إطلاق هذه المبادرة النبيلة التي تعكس إيمان سموه الراسخ بحماية حقوق الطفل، وضمان عدم حرمان الأطفال في المجتمعات الأقل حظًا من الحق في التعليم، إذ تستهدف هذه المبادرة جعل التعليم في متناول هؤلاء الأطفال بما يكفل لهم مستقبلاً مزدهراً..

وأضافت “ أتطلع من خلال عضويتي في مجلس إدارة المدرسة الرقمية إلى المساهمة الإيجابية في هذه المبادرة النبيلة، التي تشكل بصمة إنسانية عالمية من إمارة دبي ودولة الإمارات إلى العالم من أجل صنع المستقبل الأفضل والأجمل للأطفال وتمكينهم من الارتقاء بمجتمعاتهم ودعم استقرارها”.
في السياق ذاته، قال الدكتور محمد قاسم عميد كلية دبي للمستقبل إن المدرسة الرقمية حققت نقلة نوعية في أعداد الدول التي توسعت فيها، وأعداد الطلاب المستفيدين، والمساحات الدراسية، ووفرت فرص تعليم متميز ونوعية..و نتطلع كأعضاء في مجلس الإدارة إلى دعم المدرسة الرقمية في تحقيق الأثر المنشود في حياة الطلاب، وضمان أن يكونوا الأوفر حظاً في التعليم، من خلال ما ستوفره من فرص في التعلم من مدرسين مدربين من أرقى الجامعات، وإمكانات ووسائل تكنولوجية، هدفها مساعدة الطلاب في صناعة مستقبل مشرق لهم.
وأكد الدكتور وليد آل علي أمين عام المدرسة الرقمية، أن من أهم ما حققته هذه المبادرة أنها قدمت من الإمارات للعالم نموذجا متكاملا ومبتكرا يسهم في تسريع توفير فرص التعليم للفئات الأقل حظاً حول العالم، مشيراً إلى أن هذا النموذج أثبت نجاحه الكبير، بتبني الأمم المتحدة والمنظمات الدولية التعليم الرقمي في تسريع تحقيق هدف نشر التعليم.
وقال إن فريق المدرسة الرقمية سيواصل العمل الدؤوب للارتقاء بهذه التجربة الهادفة لإحداث نقلات نوعية في تطوير منظومة متكاملة للتعليم الرقمي للطلاب حول العالم، مدفوعة بالشهادات الدولية المتواصلة على نجاحها، وآخرها الاعتماد الأكاديمي من مؤسسة “نياسك”.
واستعرض اجتماع مجلس إدارة المدرسة الرقمية أبرز إنجازات المرحلة الماضية، ومن ضمنها الحصول على الاعتماد الأكاديمي الدولي من مؤسسة “نياسك” في الولايات المتحدة الأمريكية، وتطرق إلى توسع مبادرات المدرسة الرقمية في 14 دولة لتصل الى 160 ألف طالب بـ 5 لغات تشمل العربية، والإنجليزية، والفرنسية، والاسبانية، والكردية، وما استقطبته من اهتمام كبير دولياً سواء من الدول والمنظمات الدولية والتعليمية.
وناقش المجلس تعزيز المبادرات وتكثيف الجهود في المرحلة المقبلة لضمان استدامة وتوسع المدرسة وصولا إلى مليون مستفيد حول العالم، وبحث الأولويات الاستراتيجية على المستويات التعليمية والاستراتيجية والتكنولوجية، وتداول أفكاراً تطويرية من ضمنها اقتراح تطوير برنامج لاحتضان المتفوقين وتحفيزهم.

واعتمد المجلس تشكيل لجان فرعية تشمل؛ لجنة العمليات اللوجستية بإشراف معالي الدكتور حمدان المزروعي، ولجنة الاستراتيجية بإشراف سعادة هدى الهاشمي، ولجنة الشراكات والعلاقات الدولية بإشراف سعادة سلطان الشامسي، ولجنة التعليم بإشراف سعادة عائشة ميران، ولجنة التكنولوجيا بإشراف الدكتور محمد قاسم، ولجنة التمويل والاستدامة بإشراف الدكتور وليد آل علي.
يذكر، أن “المدرسة الرقمية”، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، في نوفمبر 2020 ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، تعد أول مدرسة رقمية متكاملة من نوعها، وتهدف إلى تمكين الطلاب بخيارات التعلم الرقمي في المناطق التي لا تتوفر فيها الظروف الملائمة أو المقومات التي يحتاجها الطلاب لمتابعة تعليمهم، كما توفر خياراً نوعياً للتعلم المدمج و التعلم عن بُعد، بطريقة ذكية ومرنة، مستهدفة الفئات المجتمعية الأقل حظا واللاجئين والنازحين، عبر مواد ومناهج تعليمية عصرية.

  عماد العلي / عبد الناصر منعم
EN